Všichni poznamenaní pedagogikou chtě nechtě řešíme problém inkluze a integrace ve školství. Divím se ale tomu, že v této debatě nikdo neřeší, v jaké společnosti vlastně žijeme.
Je snadné rozhodnout se pro válku – s odvoláním na veškeré možné humanitární, obranné nebo bezpečnostní záminky nebo s využitím zmanipulovaných informací.
O tom, že lidé tvoří 30 % hmotnosti všech savců, dalších 60 % jsou chovná zvířata, určená převážně k lidské konzumaci. A taky o "zelených" plastech, organické hmotě, zbrojení a virovém ráji.